恩师的谆谆教诲和教书育人的生动形象跃然在作者笔下。在阅读过程中，给予我深刻印象的是南翔师把社会实践作为一个大课堂，在读万卷书，行万里路的过程中，寓教于行，寓教于思，深入基层去体察，多维启发学生，达到了更好的教学效果。文章不仅呈现了作者和南翔师的师生情谊、同学之间的互相促进，互帮互爱，也让读者感受到作者的谦虚，自省和追求。难能可贵。